Current status of the undergraduate academic offer of the Psychopedagogy program in Argentina: its geographical distribution and degrees offered

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22529/dp.2024.22(44)11

Keywords:

academic offer, degrees, geographic distribution, Psychopedagogy

Abstract

In this article, we present a record of the current state of the undergraduate academic offer of the Psychopedagogy degree in the country. It aims to identify national, provincial, state, and private universities that offer Psychopedagogy degrees, according to their geographical distribution and the degrees offered. The possibility of having a unique registry of our discipline will allow its distribution in the academic environment and in society, and it will be material of access for students interested in studying the career, for admittance activities to the universities that offer it, for chairs where the history of Psychopedagogy is approached, among others. 

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Author Biographies

  • Vanesa Cayuqueo , National University of Comahue
    Licenciada y Profesora en Psicopedagogía. Docente e investigadora de la Universidad Nacional del Comahue. Viedma, Rio Negro, Argentina. Correo electrónico: [email protected]. ORCID: https://orcid.org/0009-0007-3876-8786
  • Alina Tovani , National University of Comahue
    Licenciada y Profesora en Psicopedagogía. Docente e investigadora de la Universidad Nacional del Comahue. Viedma, Rio Negro, Argentina. Correo electrónico: [email protected]. ORCID: https://orcid.org/0009-0000-6568-5395

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Published

2024-10-29

Issue

Section

Dossier temático: Desafíos actuales en la Psicopedagogía

How to Cite

Cayuqueo , V., & Tovani , A. (2024). Current status of the undergraduate academic offer of the Psychopedagogy program in Argentina: its geographical distribution and degrees offered. Diálogos Pedagógicos, 22(44), 157-170. https://doi.org/10.22529/dp.2024.22(44)11

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