El retorno del sofista: herramientas para una educación democrática en contexto de posmodernidad
DOI:
https://doi.org/10.22529/dp.2024.22(44)01Palabras clave:
política, educación, democracia, sofísticaResumen
La sofística constituye un movimiento intelectual, propio de la cultura democrática griega del siglo V a. C. Entre sus rasgos más destacados, se encuentra la reivindicación de la importancia de la educación para la vida pública. El texto opera un contrapunto entre la perspectiva platónica y la perspectiva sofista de la verdad, la política y la educación y, al mismo tiempo, postula la posibilidad de repensar la educación actual desde una mirada renovada del movimiento sofista.La expresión "el retorno del sofista" refleja el aspecto deseado en una pedagogía posmoderna con tono democrático.Descargas
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