Una mirada paradigmática de la práctica docente en la enseñanza del inglés desde la neurociencia.
Abstract
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Pubblicato
2018-11-21
Fascicolo
Sezione
Eje temático 5. Prácticas e innovaciones en contextos diversos. Nuevos formatos escolares.
Come citare
Una mirada paradigmática de la práctica docente en la enseñanza del inglés desde la neurociencia. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3243