Una mirada paradigmática de la práctica docente en la enseñanza del inglés desde la neurociencia.
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Publicado
2018-11-21
Edição
Seção
Eje temático 5. Prácticas e innovaciones en contextos diversos. Nuevos formatos escolares.
Como Citar
Una mirada paradigmática de la práctica docente en la enseñanza del inglés desde la neurociencia. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3243