Pedagogía latinoamericana como campo de tematización de la dominación

Auteurs-es

  • Enrique Bamozzi

Résumé

El presente trabajo propone la existencia de un campo disciplinar al que denomina pedagogía latinoamericana cuyo objeto de conocimiento es definido en la construcción de prácticas educativas humanizadoras. Este campo pedagógico tematiza la dominación y, además de exponer la potencialidad explicativa y transformadora del pensamiento pedagógico freireano, intenta erigirse como una contribución pedagógica al pensamiento social latinoamericano y caribeño. 

Références

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Publié

2012-10-09

Comment citer

Pedagogía latinoamericana como campo de tematización de la dominación. (2012). Diálogos Pedagógicos, 2(3), 29-33. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/22

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