n. 5 (2022): XXXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2021)

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Inclusión digital y equidad educativa: brechas y puentes. Nuevos desafíos para abordar desigualdades

Publicado: 2022-03-02

Eje temático 1. Derecho a la educación y acceso

Estudiar en la virtualidad: experiencias narradas por estudiantes universitarios

Sandra Cecilia Catalini, María Belén Paredes , Carina Perretti Matera
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Límites y posibilidades de la educación remota mediada por las tic en el nivel primario

Jorgelina Yapur, Sandra Gómez
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Eje temático 2. La educación superior y la mediación tecnológica

Propuestas de enseñanza mediadas por tac en educación superior

María Belén Barrionuevo Vidal, Marta Alicia Tenutto Soldevilla
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Ingreso a la educación superior en tiempos de pandemia. El oficio de estudiante universitario

Rosana Carina Enrico
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La potencialidad del estudio de casos en la construcción de conocimiento profesional. Desafíos en contexto de pandemia

Marisa Labayen, Romina Gaudin
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Hacia la inclusión digital y equidad educativa: una evaluación integral de los materiales curriculares utilizados en las áreas de gramática y fonética inglesas y lectocomprensión en inglés

Fabian Negrelli, Martin Salvador Capell, Maria Candelaria Luque Colombres, Pablo Carpintero, Ana Paula Re
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Eje temático 3. Posibilidades y límites de las herramientas digitales

Los vínculos virtuales en contextos de pandemia. Las tramas emocionales en experiencias de educación primaria

Laila Emilia Daitter, Monica Laura Fornasari, Maria Cristina Zanotti
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Oralidad en tiempos de pandemia. Perspectivas de docentes de nivel inicial y unidad pedagógica de la provincia de Córdoba, Argentina

Maria Laura Olmedo, Leticia Elizabeth Luque, Daniel Martin Brailovsky
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Eje temático 4. El uso de herramientas digitales en la investigación educativa.

Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa

Martín Daniel Cipollone
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Prácticas de investigación educativa en entornos virtuales: reflexividad camino a la pospandemia

Paula Diana Bunge, Estefania Andrea Gaillez
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Eje temático 5. Liderazgo, innovación y tecnología digital

El gobierno de las instituciones educativas en la alternancia del 2021 desde la mirada del inspector zonal

Stella Maris Adrover, Maria Cecilia Bazzanella, Raquel Susana Sandrone
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La gestión directiva, la autoridad pedagógica y las experiencias alternativas en tiempos de pandemia. Una investigación en curso

Liliana Abrate, Maria Eugenia Lopez, Sandra Maria Gomez
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Prácticas de enseñanza en tiempos de pandemia

Cinthia Elizabeth Cardozo, Romina Cecilia Elisondo
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Innovar en tiempos de pandemia: rupturas necesarias y urgentes

Romina Cecilia Elisondo, Rosana Chesta
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Eje temático 6. Otras temáticasa

Políticas educativas de integración curricular en las escuelas secundarias de Córdoba en tiempos de COVID-19 (2019/2020/2021): tensiones y configuraciones de directivos y docentes

Susana Berardo, Marcela Ferreyra, Jorge Godoy, Jose Pedernera, Susana Reyes, Natalia Vargas Jaimes, Maria I Calneggia, Marcela Lucchese, Adriana Di Francesco
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La dimensión emocional en contextos escolares. Las tramas vinculares docente-alumno y entre pares alumnos de nivel inicial y primario

Gabriela Tornier
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