V. 5 N. 1 (2020): Marzo

Visualizza V. 5 N. 1 (2020): Marzo

Pubblicato: 2021-07-05

Nota de la editorial

Número dedicado a la Educación Universitaria

A Lozano , R J Saranz , F C Saenz

Editorial

Algunos retos a la educación superior universitaria: enseñar a nuevas generaciones ¿millennials´ y ´centennials´?

O C Bonetti

Artículos

El juego del aprendizaje completo en la enseñanza de las ciencias

H A Ferreyra
Competencias transversales y profesionalismo en la carrera de Medicina en Argentina. De las prescripciones al aula

M A Tenutto Soldevilla
La estrategia de la atención primaria de la salud en la educación médica

A Pellegrino
Reflexiones en torno a la formación de docentes de medicina

M Coronado , A G Saenz
Un modelo para educar y evaluar habilidades de comunicación en estudiantes de medicina

P Esteves
Las actividades profesionales confiables: una herramienta para hacer operativo el concepto de competencia

M García Diéguez , R I Ladenheim
Perspectivas Ignacianas para ser un buen docente en la Universidad

A Lozano , F Saenz , E González, M Sánchez Freytes , E Majul