Hacia la uniformidad de criterios de evaluación en el área de gramática inglesa

Autores/as

Fabián H. Negrelli

Resumen

Ninguno

Descargas

PDF

Publicado

2019-07-04

Número

Núm. 20 (2009): XX Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Sección

Ponencias y experiencias

Cómo citar

Hacia la uniformidad de criterios de evaluación en el área de gramática inglesa. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 20. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3483

Descargar cita

Artículos más leídos del mismo autor/a

Laura Llull, Florencia Teresita Daura, La evaluación formativa, un recurso pedagógico para promover la autorregulación. Algunas orientaciones teóricas para su implementación en entornos online de aprendizaje , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 23 (2012): XXIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Olga Cordero de Barrientos, Patricia Frausin, Mariela Samoluk, Gonzala Mondino, Adrián Marcelo Uriarte, Una estrategia metodológica sustentada en un enfoque mixto en el campo de la investigación educativa , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Oscar Lossio, María Cecilia Bustos, Prácticas de enseñanza en geografía con imágenes satelitales y aerofotográficas: relaciones con los saberes históricamente construidos por el profesorado , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Zulma Escudero, Marisol Martín, Cecilia Rodriguez, Reflexiones sobre el formato escolar interpelado por la necesidad de jugar en la escuela , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)
Lilian Cadoche, Omar Zoratti, María Candelaria Prendes, Darío Manzoli, Daniel Silva, Natalia Vaira, Competencias sociales en la formación universitaria: las voces de sus actores , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Lucía Sosa Gazari, Sandra Cecilia Catalini, Los sentidos de la educación. Una interpretación desde la teoría pedagógica , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
María Mercedes Civarolo, Carolina Bruzzo, Mónica Pérez Andrada, El aula como escenario de enculturación, comprensión y escucha. , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)
Martín Capell, Fabián Negrelli, María José Morchio, Cecilia Ferreras, La importancia de resignificar el valor de la gramática y de la fonética en los procesos de enseñanza y de aprendizaje del inglés como lengua extranjera , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 26 (2015): XXVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Jason Beech, Cohesión social y formación ciudadana en un mundo cosmopolita: desafíos para la escuela en Argentina. , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)
Mariana Buzeki, Metodología cualitativa en la investigación educativa , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 26 (2015): XXVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa

<< < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >>