La formación docente como eje fundamental de la Educación Superior Universitaria. Nuevas tendencias

Authors

Claudia Alejandra Bejarano Confalonieri Universidad Católica de Santa Fe

Abstract

Ninguno

Downloads

PDF (Spanish)

Published

2019-06-13

Issue

No. 16 (2005): XVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Section

Ponencias

How to Cite

La formación docente como eje fundamental de la Educación Superior Universitaria. Nuevas tendencias. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 16. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3274

Download Citation

Most read articles by the same author(s)

María Isabel Calneggia, Marcela Lucchese, Adriana Di Francesco, Gabriel Tornier, Darío Benítez, La investigación - acción: eje de la integración intercátedras en el profesorado universitario , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Horacio Adema Ferreyra, Alicia Eugenia Olmos, Trabajar y formarse como docente en escuelas secundarias. Redefiniciones desde las prácticas de enseñanza , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 2 (2019): XXIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2018)
Susana López, Andrea Pierini, La evaluación en entornos virtuales en el programa Universidad Virtual de Quilmes , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Graciela Fabietti, Aspectos de la cultura inclusiva de una escuela de la ciudad de Córdoba , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)
Norma Edi Gelmi, Tatiana Zancov, ¿Los niños o la niñez en la escuela? Experiencias espiritualistas en argentina , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 27 (2016): XXVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Mercedes Dennler, Pedro Figueroa, Pedro Servent, Inclusión, alfabetización académica y alfabetización digital en el ingreso a la carrera de comunicación social: usos y significados de las TICs en los jóvenes ingresantes universitarios , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 25 (2014): XXV Encuentro Estado de la Investigación Educativa - II Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
María Isabel Calneggia, Marcela Lucchese, Relato de experiencias en investigación - acción en el profesorado universitario: implementación en la enseñanza universitaria y escuelas secundarias , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 20 (2009): XX Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Adriana Tessio Conca, Mariel Ariaudo, María Magdalena Pisano, Fabiana Juri, La autoridad escolar desde las voces de estudiantes de escuelas secundarias de sectores populares , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Gladys Schwartz, Cecilia Lladser, Norma Cuesta, La pobreza en las representaciones sociales de estudiantes universitarios , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 17 (2006): XVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Cristina Petit, Ivana Almada, Mariana Zamar, Desafíos educacionales y cultura audiovisual: el consumo y prácticas de medios audiovisuales de alumnos de nivel medio Córdoba. Una exploración en estudiantes del último año del nivel medio , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 16 (2005): XVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa

<< < 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 > >>