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Vol. 14 No. 27 (2016): abril septiembre 2016
Vol. 14 No. 27 (2016): abril septiembre 2016
Publié:
2016-05-09
Artículos
El discurso dominante del mercado educativo y la descentralización en Chile. Los desafíos de inclusión, calidad y pertinencia para la educación pública chilena
Pablo Barrientos Saavedra
11 - 27
PDF (Espagnol)
Las relaciones entre globalización, internacionalización y universidad. Un balance para transformar posturas
Carlos Enrique Cogollo R.
28 - 44
PDF (Espagnol)
Educación, sentimientos y solidaridad en la comunidad democrática liberal de Richard Rorty
Juan José Ramírez
45 - 55
PDF (Espagnol)
Situación de la educación indígena en Jalisco. Un análisis desde los profesores wixáritari
Martha Vergara Fregoso
56 - 76
PDF (Espagnol)
Formación docente e integración interdisciplinaria: Aportes desde una experiencia de investigación y didáctica en el Profesorado Universitario
María Isabel Calneggia, Marcela S. M. Lucchese, Adriana Carlota Di Francesco, Andrea Roxana Arnoletto, Rubén Darío Benítez
77 - 89
PDF (Espagnol)
La red de apoyo social y su relación con el síndrome de burnout en alumnos de licenciatura
Arturo Barraza Macías, Paula Elvira Ceceñas Torrero
90 - 106
PDF (Espagnol)
Pensar la educación física
Alixon Reyes, Cristóbal Reyes, Arli Reyes
107 - 129
PDF (Espagnol)
Reflexiones
La obligatoriedad de la sala de 3 años bajo la lupa
María Magdalena Pisano
130 - 134
PDF (Espagnol)
El espejo: percepción de los docentes de nivel medio de sí mismos. El temor a mirar lo que producimos y a aceptar el efecto que genera en el estudiante
135 - 140
PDF (Espagnol)
Experiencias
Puentes de doble mano. Experiencias educativas que construyen lazos de naturaleza afectiva y cognitiva entre la escuela y la universidad
Elisa Emma Azar, Rosana Carina Enrico
141 - 144
PDF (Espagnol)
Homenajes
Pedagogos latinoamericanos: Víctor Mercante
Angélica Muñoz
145 - 148
PDF (Espagnol)
Separata
Articulación teoría-práctica en el proyecto de la Maestría en Investigación Educativa
Susana Carena
165 - 178
PDF (Espagnol)
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