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  3. Vol. 9 No. 17 (2011): abril – septiembre 2011

Vol. 9 No. 17 (2011): abril – septiembre 2011

					View Vol. 9 No. 17 (2011): abril – septiembre 2011
Published: 2012-10-03

Artículos

  • Estudio sobre la influencia de un programa de actividades laborales, en la socialización de jóvenes diagnosticados con retraso mental

    Alfredo Barale
    29-48
    • HTML (Spanish)
    • EPUB (Spanish)
    • PDF (Spanish)
  • Formación de los profesores principiantes: necesidad y problema para los sistemas educativos latinoamericanos

    Cristina Maciel de Oliveira
    49-63
    • HTML (Spanish)
    • EPUB (Spanish)
    • PDF (Spanish)
  • La juventud del bicentenario. Valores políticos de los jóvenes que concluyen el nivel secundario de enseñanza

    Livio Grasso, Ángel Robledo
    74-99
    • HTML (Spanish)
    • EPUB (Spanish)
    • PDF (Spanish)

Reflexiones

  • Hacer conciente lo diverso es lo que nos hará más inclusivos

    Comisión transitoria de apoyo a la inclusion educativa de personas con discapacidad de la Universidad Católica de Córdoba
    100-103
    • HTML (Spanish)
    • EPUB (Spanish)
    • PDF (Spanish)

Experiencias

  • La experiencia personal como instrumento para la valoración de nuestro patrimonio

    Omar A. Demarchi, Melina Malandrino, Jorgelina I. Belbruno
    115-120
    • PDF (Spanish)

Homenajes

  • Pedagogos latinoamericanos: Edith Litwuin

    Joel Armando
    121-125
    • PDF (Spanish)

Separata

  • La investigación educativa en la Argentina

    Catalina Wainerman
    141-154
    • PDF (Spanish)

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DOI: 10.22529/dp

ISSN: 1667-2003 (versión impresa)

ISSN: 2524-9274 (versión electrónica)

Incluida en (directorios) 

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