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Vol. 9 No. 17 (2011): abril septiembre 2011
Vol. 9 No. 17 (2011): abril septiembre 2011
Published:
2012-10-03
Artículos
Estudio sobre la influencia de un programa de actividades laborales, en la socialización de jóvenes diagnosticados con retraso mental
Alfredo Barale
29-48
HTML (Spanish)
EPUB (Spanish)
PDF (Spanish)
Formación de los profesores principiantes: necesidad y problema para los sistemas educativos latinoamericanos
Cristina Maciel de Oliveira
49-63
HTML (Spanish)
EPUB (Spanish)
PDF (Spanish)
La juventud del bicentenario. Valores políticos de los jóvenes que concluyen el nivel secundario de enseñanza
Livio Grasso, Ángel Robledo
74-99
HTML (Spanish)
EPUB (Spanish)
PDF (Spanish)
Reflexiones
Hacer conciente lo diverso es lo que nos hará más inclusivos
Comisión transitoria de apoyo a la inclusion educativa de personas con discapacidad de la Universidad Católica de Córdoba
100-103
HTML (Spanish)
EPUB (Spanish)
PDF (Spanish)
Experiencias
La experiencia personal como instrumento para la valoración de nuestro patrimonio
Omar A. Demarchi, Melina Malandrino, Jorgelina I. Belbruno
115-120
PDF (Spanish)
Homenajes
Pedagogos latinoamericanos: Edith Litwuin
Joel Armando
121-125
PDF (Spanish)
Separata
La investigación educativa en la Argentina
Catalina Wainerman
141-154
PDF (Spanish)
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