El empleo oportuno de las competencias comunicativas: una herramienta para superar la pobreza y evitar la exclusión escolar y laboral

Autori

María Angélica Chiapero
Viviana Kieffer

Abstract

Ninguno

Dowloads

PDF (Spagnolo)

Pubblicato

2019-06-21

Fascicolo

N. 17 (2006): XVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Sezione

Ponencias

Come citare

El empleo oportuno de las competencias comunicativas: una herramienta para superar la pobreza y evitar la exclusión escolar y laboral. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 17. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3397

Scarica citazione

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

Marta Bruno de Cano, Patricia Nallar de Joya, Luz Candioti de Llaya, Carina Salas, Mónica Fernández, Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Adriana Limón, Elías Karla, Aplicación de estrategias de interacción áulicas en los ambientes de aprendizaje para favorecer la inclusión en el trabajo en equipo , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 25 (2014): XXV Encuentro Estado de la Investigación Educativa - II Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Fabiana Castagno, Ana Piretro, Claudia Rodríguez, La escritura y la lectura en la virtualidad. ¿Prácticas de inclusión en el inicio de los estudios superiores? , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 25 (2014): XXV Encuentro Estado de la Investigación Educativa - II Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Horacio Ferreyra, Mónica Fernández, Escuela secundaria: Curriculum, como posibilidad y desafío. , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)
Alicia Acín, Patricia Mercado, Prácticas educativas y oportunidades de aprendizaje en contextos de reclusión. Experiencia extensionista en el marco del Programa Universitario en la Cárcel , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 20 (2009): XX Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Mónica Noelia Anzola, María Carolina de León, Ana María Flores, Eleonora Emilse Blanco, Intervención psicopedagógica y proyección social. Un proyecto en la escuela secundaria , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 25 (2014): XXV Encuentro Estado de la Investigación Educativa - II Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Mercedes Civarolo, Mónica Pérez Andrada, Carolina Bruzzo, Las matrices como herramientas de evaluación de la comprensión y el pensamiento , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 2 (2019): XXIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2018)
María Mercedes Civarolo, Carolina Bruzzo, Mónica Pérez Andrada, Configuraciones de buena enseñanza en el aula: dispositivos de realimentación en EPC , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)
Luisa Inés Moreno, Eda Gelmi, Miriam Flores, ¿Inclusión y calidad? , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 2 (2019): XXIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2018)
María Aiello, Zulma Elvira Escudero, Los diseños metodológicos de las tesis de licenciatura vinculadas a problemáticas educativas trabajados desde el enfoque cualitativo , Anuario Digital de Investigación Educativa: N. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa

<< < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >>