¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?

Authors

  • Marisa Reid
  • Rosana Botta Gioda

Abstract

Ninguno

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Published

2018-11-21

Issue

No. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)

Section

Eje temático 1. Aprendizaje mediado por la tecnología en el aula

How to Cite

¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3213

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