Evaluación docente y currículo: de la perspectiva instrumental a la perspectiva crítica

Libia Stella Niño Zafra; Alfonso Tamayo Valencia; Nubia Conde Quintero; Rosa Juliana Godoy; José Emilio Díaz Ballén; Antonio Gama Bermúdez; Ingrid Carolina Niño; Claudia Luna

Evaluación docente y currículo: de la perspectiva instrumental a la perspectiva crítica

Autores/as

Libia Stella Niño Zafra
Alfonso Tamayo Valencia
Nubia Conde Quintero
Rosa Juliana Godoy
José Emilio Díaz Ballén
Antonio Gama Bermúdez
Ingrid Carolina Niño
Claudia Luna

Resumen

Ninguno

Descargas

Publicado

2019-07-22

Número

Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa

Sección

Comisión 6. Investigación educativa e innovación

Cómo citar

Niño Zafra, L. S., Tamayo Valencia, A., Conde Quintero, N., Godoy, R. J., Díaz Ballén, J. E., Gama Bermúdez, A., Niño, I. C., & Luna, C. (2019). Evaluación docente y currículo: de la perspectiva instrumental a la perspectiva crítica. Anuario Digital De Investigación Educativa, 21. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3567