v. 15 n. 30 (2017): octubre 2017 – marzo 2018

Artículos

• La práctica docente en los profesores memorables. Reflexividad, narrativa y sentidos vitales

  Luis Porta, Jonathan Aguirre, Sonia Bazán

  15 - 36 p.

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• El abandono escolar, afinando el conocimiento sobre sus características y cómo superarlo. Un caso raro en América Latina

  Adriana Aristimuño

  37 - 59 p.

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• Las vivencias sobre formación en educación superior de estudiantes en un contexto intercultural

  José Bastiani Gómez, María Minerva López García

  60 - 81 p.

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• Escuela, cultura y subjetividad: construcción de los significados, el imaginario y las representaciones del acto de educar

  César Matías Díaz

  82 - 92 p.

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• Aportes para el manejo del aula: 10 pautas básicas para el profesor novato de escuela secundaria

  Silvia A. Breiburd, Débora Nacamuli Klebs, Esther Vázquez

  93 - 104 p.

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• Problematización del concepto de fronteras y su implicancia en los espacios educativos. Análisis de la película Los colores de la montaña

  Eliana Itatí Castañares, María Virginia Saint Bonnet

  105 - 115 p.

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