v. 11 n. 21 (2013): abril – septiembre 2013

Artículos

• De la universidad al club :prestigio, élites y asociacionismo juvenil como reacción a la Reforma de 1918. El caso del Club Universitario de Buenos Aires

  Sebastián Gerardo Fuentes

  11 - 24 p.

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• Las innovaciones en las evaluaciones de los aprendizajes en la enseñanza universitaria

  Nicolás Pereira, Beatriz Pedranzani

  25 - 42 p.

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• Dificultades del aprendizaje del cálculo a nivel universitario y su relación con ingeniería

  José Angel García Retana

  43 - 61 p.

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• Los pioneros de la escuela nueva en Argentina

  Elizabeth Luquez Sánchez

  62 -74 p.

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• Proyectando la educación en la ciudad de Buenos Aires. El plan de edificación escolar del Consejo Nacional de Educación del año 1899

  Verónica Toranzo

  75 - 87 p.

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• La escuela como lugar y como habitar

  Mariana Fiorito

  88 - 96 p.

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• Infancias en la modernidad tardía :el viaje de Chihiro o la muerte del candor

  Gloria Borioli, Yamila Tuysuz

  97 - 108 p.

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Reflexiones

• La infancia bajo control

  Pia Liberati, Silvia Perassi, Marcela Piumetto

  109 - 119 p.

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• Resultados del estudio de las dificultades de los alumnos ingresantes a la universidad, sobre conceptos fundamentales de química general

  120 - 125 p.

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• Educación secundaria de jóvenes y adultos en la provincia de Córdoba. Características de los actores y de las instituciones educativas de gestión estatal (2006-2012)

  131 - 135 p.

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Experiencias

• Jornadas sobre educación especial abiertas a la comunidad... Una oportunidad opara concientizar el respeto por la diversidad en las aulas

  Guillermina Martínez, Marianna Galli, Silvina Felice, Susana Caelles Arán

  131 - 135 p.

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Homenajes

• Profesor Doctor Fernando Martínez Paz (1927-2008)

  Susana Carena

  136 - 141 p.

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Separata

• Sospechas cruzadas. El problema de la educabilidad

  Ricardo Baquero

  157 - 190

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