v. 23 n. 45 (2025): abril - septiembre 2025

Artículos

• Adolescentes felices en la escuela: dimensiones y experiencias

  José María Nava Preciado

  1-24

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• Desarrollo de las habilidades socioemocionales en la clase de ciencias de Paraguay

  Félix Caballero, Fredesvinda Alfonzo , César Rodas

  25-40

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• Habilidades socioemocionales en contextos éticos, académicos y universitarios

  Mónica Laura Fornasari, Claudia Angélica Sánchez Calderón

  41-52

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• Impacto del ambiente educativo en la formación de profesionales de la salud: una revisión de la literatura internacional

  Alonso Peña-Baeza

  53-70

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• La implementación de la Educación Ambiental Integral en la formación docente: estudio exploratorio en un instituto de Educación Superior

  Tatiana Zancov, Ana Laura Ludueña

  71-84

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• Las tesis de grado en Psicopedagogía: sus aportes a la formación y al campo disciplinar

  Viviana Noemí Bolletta

  85-95

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• Laboratorios virtuales y formación de agentes educativos Una revisión bibliográfica

  Ivonne Sanjuanita Pulido-Lara, Tomás Alfredo Moreno-de-León, Clara Mayela Cervantes-Mata

  96-111

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• Prácticas de evaluación basadas en competencias: una revisión bibliográfica

  Virginia Sanguinetti-Hasdovaz

  112-125

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• Ambientes virtuales de aprendizaje para la mediación e interacción pedagógica en tiempos de la pandemia de COVID-19, revisión de alcance

  Lilián Parada Alfonso, José María Padilla González, Jaime Hernando Sarmiento Lozano

  126-141

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