La jerarquía de operaciones básicas como medio de acercamiento al razonamiento algebraico en la primaria.

Autores/as

Ana Laura Trejo Cruz

Resumen

Ninguno

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

PDF

Publicado

2018-11-21

Número

Núm. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)

Sección

Eje temático 3. Curriculum, teorías y prácticas escolares en contexto

Cómo citar

La jerarquía de operaciones básicas como medio de acercamiento al razonamiento algebraico en la primaria. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3229

Descargar cita

Artículos más leídos del mismo autor/a

Carlos Fernando Julio Tejero, Cátedra compartida: un espacio para el aprendizaje , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Marcela Lucchese, Julio Enders, Soledad Burrone, A. Ruth Fernández, Los factores de protección y de riesgo de las instituciones educativas ante el consumo de sustancias , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Graciela Cabado, Fabiana Demarco, Liliana Rodríguez Villoldo, El lugar del niño y el adulto en instituciones de educación inicial , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 27 (2016): XXVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
María Adriana Gragera, ¿Construimos entre todos la visión compartida? , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 27 (2016): XXVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
M. Lucchese, M. Novella, S. Burrone, D. Romero, L. Ryan, V. Traverso, M. Guizo, P. Cristaldo, R. Fernández, Un análisis de los instrumentos de evaluación de los Ciclos de Nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas UNC , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Cecilia Aimar, Marta Carnaqué, María Magdalena Layus, Mariel Niccolai, María Alicia Vizcaya, Metaevaluación escolar: más allá de lo visible , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 14 (2003): XIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa
María del Carmen Novo, Rosa Concari, Laura Escalarea, María Inés Rodeiro, Formación docente y competencias de escritura , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 15 (2004): XV Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Gladys Schwartz, María Cecilia Lladser, La lectura conformada en una investigación acerca de la relevancia de la formación de grado , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 14 (2003): XIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Gustavo Montenegro, Ivana Schroeder, Aprendizaje organizacional y procesos decisionales en la institución educativa: la estructura directiva como sistema complejo de cognición distribuida , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Raúl Taccone, Marisa Paz, Fernanda Campestrín, Crear un ámbito seguro para disfrutar de la enseñanza de las ciencias en las escuelas , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 26 (2015): XXVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa

<< < 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 > >>