¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?
Résumé
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Publié
2018-11-21
Numéro
Rubrique
Eje temático 1. Aprendizaje mediado por la tecnología en el aula
Comment citer
¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3213