Nueva comprensión del proceso educativo a la luz de la teología y la filosofía de la liberación

Autores/as

C. de Lora

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Publicado

2019-02-25

Número

Vol. 31 Núm. 1/2 (1975): enero-junio

Sección

Artículos

Cómo citar

Nueva comprensión del proceso educativo a la luz de la teología y la filosofía de la liberación. (2019). Stromata, 31(1/2), 33-81. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/STRO/article/view/2319

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