Reflexiones en torno a las vivencias de cambio en estudiantes universitarios durante el primer año de Abogacía

Autores/as

  • Sandra María Gómez

Resumen

El presente artículo procura colaborar con algunas  interpretaciones sobre las vivencias de cambio en estudiantes ingresantes a la carrera de Abogacía. Estos análisis representan una porción de lo producido en una investigación llevada a cabo en una universidad privada. Compartimos en esta oportunidad referencias a las historias escolares previas a la vida universitaria, las primeras experiencias y aspectos relativos al modo como se van construyendo las disposiciones a la acción propias  del  habitus universitario, reconociendo aspectos facilitadores y obstaculizadores en el proceso de construcción del lugar de alumno en la universidad.

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Publicado

2012-11-05

Número

Vol. 10 Núm. 20 (2012): octubre 2012 – marzo 2013

Sección

Artículos

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Cómo citar

Reflexiones en torno a las vivencias de cambio en estudiantes universitarios durante el primer año de Abogacía. (2012). Diálogos Pedagógicos, 10(20), 99-122. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/206