La investigación biográfico-narrativa: una manera de conocer la voz de los jóvenes sobre los procesos de inclusión-exclusión educativa

Paula Pogré; Graciela Krichesky; Karina Benchimol

La investigación biográfico-narrativa: una manera de conocer la voz de los jóvenes sobre los procesos de inclusión-exclusión educativa

Autores/as

Paula Pogré
Graciela Krichesky
Karina Benchimol

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Publicado

2019-07-03

Número

Núm. 19 (2008): XIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Sección

Eje temático 4. La inclusión educativa (jóvenes en condiciones de riesgo y vulnerabilidad social)

Cómo citar

La investigación biográfico-narrativa: una manera de conocer la voz de los jóvenes sobre los procesos de inclusión-exclusión educativa. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 19. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3447

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