Vuelta de tuerca: invenciones con posibles

Abstract

En el marco de la emergencia sanitaria mundial por la aparición del COVID-19, el proyecto de Consejería para Adolescentes, enmarcado dentro de las políticas públicas socioeducativas del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, se adapta a los nuevos contextos virtuales. Ante la incertidumbre de un momento particular que impactó en los estudiantes del sexto año de la escuela secundaria, una consejería dispuso su espacio para acompañar a estos jóvenes en el tránsito de su último año. El siguiente escrito cuenta dicha experiencia situada en la virtualidad.Palabras clave: consejería escolar, contexto virtual, políticas socioeducativas.