La formación docente como eje fundamental de la Educación Superior Universitaria. Nuevas tendencias

Authors

Claudia Alejandra Bejarano Confalonieri Universidad Católica de Santa Fe

Abstract

Ninguno

Downloads

PDF (Spanish)

Published

2019-06-13

Issue

No. 16 (2005): XVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Section

Ponencias

How to Cite

La formación docente como eje fundamental de la Educación Superior Universitaria. Nuevas tendencias. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 16. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3274

Download Citation

Most read articles by the same author(s)

Susana Campos, Alicia Borri, Marta Giordano, Daniel Herrera, Andrea Villar, María Elena Sandoval, Livia Torres, Proyecto de investigación participativa: revisión de la práctica docente , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 12 (2001): XII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Silvia S. Montañez, María C. Negri, María M. Demartini, María L. Manchinelli, Comisión 1. Currículos y planes de formación docente , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 15 (2004): XV Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Deise Anne Terra Melgar, Denise Ferreira de Faria, Josiane Garcia Cabaldi, Práticas docentes e reflexões sobre o ensino de Língua Espanhola para crianças brasileiras , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Rubén Darío Benítez, El aprendizaje de la filosofía en el ciclo de especialización. Un trabajo de campo en colegios secundarios , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 12 (2001): XII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Dora González, Investigación educativa y toma de decisiones en el Ministerio de Educación de la Nación , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 15 (2004): XV Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Ana María Pérez Rubio, La educación secundaria y los desafíos de la actual coyuntura , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 12 (2001): XII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Ana Tello, Eduardo Benegas, Carlos Silvage, Cristina Dequino, Oscar Benegas, Mario Baeza, Ana María Massi, Pedro Enriquez, Políticas de evaluación y la práctica de los docentes universitarios , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 10 (2000): X Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Enrique Bambozzi, Competencias genéricas en las culturas institucionales de la escuela media: su potencial significación para la educación superior universitaria , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 20 (2009): XX Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Amalia Daher, Acerca de la diversidad en los nuevos contextos de prácticas escolares , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 12 (2001): XII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Crescencia Cecilia Larrovere, La repitencia en los 1º y 2º años del CBU en una escuela de gestión estatal: estudio de caso. , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 12 (2001): XII Encuentro Estado de la Investigación Educativa

<< < 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 > >>