La representación de las cantidades numéricas en sujetos con necesidades educativas especiales

Autores/as

Hugo Darío Echevarría
Griselda Andrea Riva

Resumen

Ninguno

Descargas

Descargas

PDF

Publicado

2019-06-06

Número

Núm. 14 (2003): XIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Sección

Ponencias

Cómo citar

Echevarría, H. D., & Riva, G. A. (2019). La representación de las cantidades numéricas en sujetos con necesidades educativas especiales. Anuario Digital De Investigación Educativa, 14. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3290

Descargar cita

Artículos más leídos del mismo autor/a

Esteban Cocorda, Luis Silbestein, Córdoba joven: un proyecto de formación profesional e inserción laboral para jóvenes en riesgo , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 25 (2014): XXV Encuentro Estado de la Investigación Educativa - II Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
María Mercedes Civarolo, Connotaciones pedagógicas y didácticas acerca de lo que piensan docentes y padres sobre la infancia actual , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 24 (2013): XXIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Victoria S. Ávila Ortiz, Martina M. Nava Parodi, Mariana B. Lelli, El derecho a la participación: su incidencia en el aprendizaje crítico en estudiantes de Escuela Secundaria , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 3 (2020): XXX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2019)
Delia María Lozano, María Eugenia Yadarola, Historias académicas de estudiantes universitarios con discapacidad en la UCC , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 25 (2014): XXV Encuentro Estado de la Investigación Educativa - II Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Gladys Schwartz, María Cecilia Lladser, Representación acerca de la dimensión social de la práctica docente en estudiantes del profesorado , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Néstor Ricardo Martiarena, El estudio de las representaciones sociales de docentes universitarios sobre el uso de un aula virtual: aplicación del modelo de Abric , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 22 (2011): XXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Andrea Ibarlín, Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Daniel Brailovsky, Etnografía escolar. Comentarios a partir de un estudio de la cultura material de la escuela , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Mercedes Civarolo, Susana Amblard, Fernanda Talei, Marisa Micol, Estudio de las connotaciones socio-culturales, psicológicas y pedagógicas del concepto de infancia en la actualidad II , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 23 (2012): XXIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Laura Cecilia Bono, Horacio Ademar Ferreyra, Marta Kowaldlo, Las observaciones de prácticas de enseñanza de educación secundaria: aportes y desafíos , Anuario Digital de Investigación Educativa: Núm. 2 (2019): XXIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2018)

<< < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >>