Resignificación y jerarquización de las prácticas docentes. El registro de experiencias
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Publicado
2019-06-06
Cómo citar
Barrionuevo, M. B. (2019). Resignificación y jerarquización de las prácticas docentes. El registro de experiencias. Anuario Digital De Investigación Educativa, (14). Recuperado a partir de http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3282
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