Valoración de los factores de riesgo y estrategias de intervención respecto del suicidio y sus tentativas en adolescentes de entre 15 y 24 años en la ciudad de San Francisco (Córdoba, Argentina)

Cecilia Barovero; Érica Paola Roldán

doi:10.22529/dp.2024.22(44)04

Autores/as

Cecilia Barovero Universidad Católica de Córdoba, Argentina https://orcid.org/0009-0006-2296-0354
Érica Paola Roldán Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Argentina https://orcid.org/0009-0003-0087-1914

DOI:

https://doi.org/10.22529/dp.2024.22(44)04

Palabras clave:

sentido de la vida, factores de riesgo, promoción de la salud, habilidades para la vida

Resumen

El siguiente artículo ofrece un trabajo exhaustivo sobre la problemática de suicidio en adolescentes, donde se valoran los indicadores de riesgo más relevantes en la franja etaria más vulnerable, considerada entre 15 y 24 años. Dicho estudio ha sido desarrollado por alumnos y docentes de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) en la ciudad de San Francisco (Córdoba, Argentina) y propone, además, posibles estrategias de intervención a los fines de facilitar su detección y prevención en contextos significativos, en particular, en entornos sociofamiliares y/o educativos.

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Biografía del autor/a

Cecilia Barovero , Universidad Católica de Córdoba, Argentina

Magíster en Intervención en Poblaciones Vulnerables. Licenciada en Psicología. Docente de la Universidad Católica de Córdoba (UCC) y Universidad en Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Villa Carlos Paz, Argentina. Correo electrónico: [email protected]. ORCID: https://orcid.org/0009-0006-2296-0354
Érica Paola Roldán , Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Argentina

Especialista en Psicoterapia Individual y Grupal. Especialista en Psicoterapia Cognitiva. Licenciada en Psicología. Docente de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), sedes San Francisco y Rafaela. Rafaela, Santa Fe, Argentina. Correo electrónico: [email protected]. ORCID: https://orcid.org/0009-0003-0087-1914

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