La lectura conformada en una investigación acerca de la relevancia de la formación de grado

Autores

Gladys Schwartz Universidad Nacional de Río Cuarto
María Cecilia Lladser Universidad Nacional de Río Cuarto

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Ninguno

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Publicado

2019-06-10

Edição

n. 14 (2003): XIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Seção

Eje temático. Paradigma cualitativo

Como Citar

La lectura conformada en una investigación acerca de la relevancia de la formación de grado. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 14. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3308

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