Prácticas académicas, profesionales y trayectorias de formación en el ingreso a los estudios superiores. De la tensión a la reconstrucción de identidades
Abstract
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Pubblicato
2019-07-03
Fascicolo
Sezione
Eje temático 5. Trayectorias escolares: Rendimiento escolar. El pasaje de la escuela media a la universidad
Come citare
Prácticas académicas, profesionales y trayectorias de formación en el ingreso a los estudios superiores. De la tensión a la reconstrucción de identidades. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 19. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3452