Prácticas académicas, profesionales y trayectorias de formación en el ingreso a los estudios superiores. De la tensión a la reconstrucción de identidades

Authors

  • Paulina B. Emanuelli
  • Fabiana Castagno
  • Mirta Clara Echevarría
  • Mónica María Viada

Abstract

Ninguno

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Published

2019-07-03

Issue

No. 19 (2008): XIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Section

Eje temático 5. Trayectorias escolares: Rendimiento escolar. El pasaje de la escuela media a la universidad

How to Cite

Emanuelli, P. B., Castagno, F., Echevarría, M. C., & Viada, M. M. (2019). Prácticas académicas, profesionales y trayectorias de formación en el ingreso a los estudios superiores. De la tensión a la reconstrucción de identidades. Anuario Digital De Investigación Educativa, 19. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3452