La lectura conformada en una investigación acerca de la relevancia de la formación de grado
Abstract
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Pubblicato
2019-06-10
Fascicolo
Sezione
Eje temático. Paradigma cualitativo
Come citare
La lectura conformada en una investigación acerca de la relevancia de la formación de grado. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 14. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3308