¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?

Autori

Marisa Reid
Rosana Botta Gioda

Abstract

Ninguno

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Pubblicato

2018-11-21

Fascicolo

N. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)

Sezione

Eje temático 1. Aprendizaje mediado por la tecnología en el aula

Come citare

¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3213

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