¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?

Auteurs

  • Marisa Reid
  • Rosana Botta Gioda

Résumé

Ninguno

Téléchargements

Publiée

2018-11-21

Numéro

No 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)

Rubrique

Eje temático 1. Aprendizaje mediado por la tecnología en el aula

Comment citer

¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3213