¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?

Autores/as

Marisa Reid
Rosana Botta Gioda

Resumen

Ninguno

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Publicado

2018-11-21

Número

Núm. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)

Sección

Eje temático 1. Aprendizaje mediado por la tecnología en el aula

Cómo citar

¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3213

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