Modelos subjetivos docentes: de la gestión por programas en instituciones de nivel medio a la profundización de políticas de mercantilización educativa

Autores

  • Ivonne Alejandra Inés Dufour

Resumo

Ninguno

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Publicado

2018-11-21

Edição

n. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)

Seção

Eje temático 6. La escuela y las políticas públicas.

Como Citar

Dufour, I. A. I. (2018). Modelos subjetivos docentes: de la gestión por programas en instituciones de nivel medio a la profundización de políticas de mercantilización educativa. Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3246