Estudiar las representaciones de los alumnos en la formación docente inicial

Authors

Adriana Solari
Inés Jure

Abstract

Ninguno

Downloads

PDF (Spanish)

Published

2019-06-18

Issue

No. 16 (2005): XVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Section

Ponencias

How to Cite

Estudiar las representaciones de los alumnos en la formación docente inicial. (2019). Anuario Digital De Investigación Educativa, 16. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3371

Download Citation

Most read articles by the same author(s)

Inés Jure, Carolina Pérez, Mariana Gianotti, Carolina Fumarco, Hacia la construcción de una escuela inclusiva: las voces de los profesionales de la educación especial , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)
Inés Jure, Carolina Pérez, Mariana Gianotti, Escuela inclusiva. Perspectivas y redefiniciones de las prácticas profesionales del educador especial , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 27 (2016): XXVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Inés Jure, Mariana Gianotti, Ana Carolina Pérez, La incorporación de las TICS en las prácticas docentes de la educación especial , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 23 (2012): XXIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa
Inés Jure, Carolina Peréz, Mariana Gianotti, El profesional de la educación especial: la dimensión social en sus futuras prácticas , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa
Adriana Solari, El trabajo con los relatos en las prácticas de enseñanza , Anuario Digital de Investigación Educativa: No. 16 (2005): XVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa