Hermenéutica y praxeología, un intento de integración en la enseñanza de la historia

Andrea Arnoletto

Hermenéutica y praxeología, un intento de integración en la enseñanza de la historia

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2019-06-06

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Arnoletto, A. (2019). Hermenéutica y praxeología, un intento de integración en la enseñanza de la historia. Anuario Digital De Investigación Educativa, (14). Recuperado a partir de https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3281

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Núm. 14 (2003): XIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa

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