Cultura tecnocientífica y percepción social de las ciencias y tecnologías: investigación y transferencia como aportes para una posible interfase entre la escuela y las políticas públicas.
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Publicado
2018-11-21
Cómo citar
Bono, L. C., & Tenutto, M. (2018). Cultura tecnocientífica y percepción social de las ciencias y tecnologías: investigación y transferencia como aportes para una posible interfase entre la escuela y las políticas públicas. Anuario Digital De Investigación Educativa, (1). Recuperado a partir de https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3247
Número
Sección
Eje temático 6. La escuela y las políticas públicas.
