Clerici, Carolina. “Curso en línea de redacción científica como espacio de aprendizaje e intercambio entre ingresantes y el resto de la comunidad universitaria”. Diálogos Pedagógicos 14, no. 28 (fevereiro 9, 2022). Acesso em outubro 3, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/313.