Civarolo, María Mercedes. “Un atisbo de cambio: las inteligencias múltiples como representación de la inteligencia en la escuela”. Diálogos Pedagógicos 9, no. 18 (novembro 5, 2012): 34–45. Acesso em outubro 3, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/182.