Palacio, Marta. “La letra con sangre entra. La tecnología disciplinaria escolar: sujeto, saber, poder”. Diálogos Pedagógicos 3, no. 5 (outubro 11, 2012): 16–28. Acesso em outubro 5, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/36.