Clerici, Carolina. “Curso en línea de redacción científica como espacio de aprendizaje e intercambio entre ingresantes y el resto de la comunidad universitaria”. Diálogos Pedagógicos, vol. 14, nº 28, fevereiro de 2022, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/313.