Silva Laguardia, María Martina, y Sofía Nacimiento Abreu. «Formación docente a nivel de Educación Inicial y Primaria: aproximación a las características de los planes de estudio vigentes en Uruguay y su respuesta a las demandas actuales del rol profesional para la educación inclusiva». Diálogos Pedagógicos 20, no. 39 (mayo 11, 2022): 30–50. Accedido octubre 3, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5300.