Tessio Conca, Adriana, et al. «Educación y pobreza: concepciones subyacentes en políticas y prácticas escolares». Diálogos Pedagógicos, vol. 3, n.º 6, octubre de 2012, pp. 9-21, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/45.