García MG. Docentes, alumnos y la relación con el saber. Reflexiones en torno a los procesos de subjetividad en una escuela pública de San Luis, Argentina. Diálogos pedagóg. [Internet]. 2018 Oct. 23 [cited 2025 May 17];16(32):95-105. Available from: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/358