“Un Atisbo De Cambio: Las Inteligencias Múltiples Como representación De La Inteligencia En La Escuela”. Diálogos Pedagógicos 9, no. 18 (November 5, 2012): 34–45. Accessed May 4, 2024. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/182.