Tomasini, Marina. “El género Como Sistema De significación Y La Experiencia Infantil. Un análisis De Las Marcas De género En Los Espacios Y Objetos De Juego En ámbitos De educación Inicial”. Diálogos Pedagógicos, vol. 7, no. 14, Oct. 2012, pp. 72-87, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/135.