Chiavaro, Sandra Liz. “El Discurso histórico En Las Escuelas: Su Papel Disciplinador Y Configurador De Subjetividades. De La Vigencia Del Estado-Nación a La Des-institucionalización De Las Sociedades contemporáneas”. Diálogos Pedagógicos, vol. 2, no. 4, Oct. 2012, pp. 22-31, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/29.