[1]
A. Tessio Conca, M. A. Paladini, M. M. Pisano, and Ángel M. Robledo, “Educación y pobreza: concepciones subyacentes en políticas y prácticas escolares”, Diálogos pedagóg., vol. 3, no. 6, pp. 9–21, Oct. 2012, Accessed: Jun. 23, 2025. [Online]. Available: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/45