Clerici, C. (2022) “Curso en línea de redacción científica como espacio de aprendizaje e intercambio entre ingresantes y el resto de la comunidad universitaria”, Diálogos Pedagógicos, 14(28). Available at: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/313 (Accessed: 21 November 2024).